REFERENCIAS

Relación entre el saber y la perversión

(Referencia de la clase del del 30 de abril de 2022 de la Antena Clínica de Bilbao, Curso 2021 – 2022, dedicada a las lecciones 16, 17 y 18 del Seminario XVI, De un Otro al otro, de Jacques Lacan.)
Kepa Torrealdai

Referencia sobre una cita del Seminario 16

(Referencia de la clase del del 12 de marzo de 2022 de la Antena Clínica de Bilbao, Curso 2021 – 2022, dedicada a las lecciones 13, 14 y 15 del Seminario XVI, De un Otro al otro, de Jacques Lacan.)
Kepa Torrealdai

Una cita de la lógica del sentido en Deleuze

(Referencia de la clase del del 12 de marzo de 2022 de la Antena Clínica de Bilbao, Curso 2021 – 2022, dedicada a las lecciones 13, 14 y 15 del Seminario XVI, De un Otro al otro, de Jacques Lacan.)
Iñigo Martínez

Referencia sobre una cita del Seminario 16

(Referencia de la clase del del 29 de enero de 2022 de la Antena Clínica de Bilbao, Curso 2021 – 2022, dedicada a las lecciones 10, 11 y 12 del Seminario XVI, De un Otro al otro, de Jacques Lacan.)
Iñigo Martínez

Referencia sobre Pulsión y sus destinos

(Referencia de la clase del 17 de abril de 2021 de la Antena Clínica de Bilbao, Curso 2020 – 2021, dedicado al Seminario XI, Los cuatro conceptos fundamentales del psicoanálisis, de Jacques Lacan)
Mikel Arranz

La represión [Die Verdrangüng]

(Referencia de la clase del 17 de abril de 2021 de la Antena Clínica de Bilbao, Curso 2020 – 2021, dedicado al Seminario XI, Los cuatro conceptos fundamentales del psicoanálisis, de Jacques Lacan)
Brais Pereira

El campo pulsional

(Referencia de la clase del 13 de marzo de 2021 de la Antena Clínica de Bilbao, Curso 2020 – 2021, dedicado al Seminario XI, Los cuatro conceptos fundamentales del psicoanálisis, de Jacques Lacan)
Esther González

En un recodo de «Signos»

(Referencia de la clase del 16 de enero de 2021 de la Antena Clínica de Bilbao, Curso 2020 – 2021, dedicado al Seminario XI, Los cuatro conceptos fundamentales del psicoanálisis, de Jacques Lacan)
Consuelo González

Metáfora y metonimia desde Sassurre y Jakobson

(Referencia de la clase del 23 de febrero de 2019 de la Antena Clínica de Bilbao, Curso 2018 – 2019, dedicado a «La letra en el inconsciente» en «El Seminario sobre «La carta robada»», «La instancia de la letra en el inconsciente o la razón desde Freud» y «Lituratierra», de Jacques Lacan)
Teresa Monreal

El algoritmo del signo en Saussure

(Referencia de la clase del 15 de noviembre de 2018 de la Antena Clínica de Bilbao, Curso 2018 – 2019, dedicado a «La letra en el inconsciente» en «El Seminario sobre «La carta robada»», «La instancia de la letra en el inconsciente o la razón desde Freud» y «Lituratierra», de Jacques Lacan)
Iñigo Martínez

La carta robada, Edgar Allan Poe

(Referencia de la clase del 17 de noviembre de 2018 de la Antena Clínica de Bilbao, Curso 2018 – 2019, dedicado a «La letra en el inconsciente» en «El Seminario sobre «La carta robada»», «La instancia de la letra en el inconsciente o la razón desde Freud» y «Lituratierra», de Jacques Lacan)
Cosme Sánchez

La estructura de los mitos. Claude Lévi-Strauss

(Referencia de la clase del 3 de junio de 2017 del Seminario del Campo Freudiano de Bilbao, Curso 2016 – 2017, dedicado al Seminario 17, El reverso del psicoanálisis, de Jacques Lacan)
Mikel Arranz

Referencia al «Caso Dora»

(Referencia de la clase del 18 de marzo de 2017 del Seminario del Campo Freudiano de Bilbao, Curso 2016 – 2017, dedicado al Seminario 17, El reverso del psicoanálisis, de Jacques Lacan)
Jorge Lastra

La verdad para Wittgenstein en el “Tractatus…”

(Referencia de la clase del 18 de febrero de 2017 del Seminario del Campo Freudiano de Bilbao, Curso 2016 – 2017, dedicado al Seminario 17, El reverso del psicoanálisis, de Jacques Lacan)
Iñigo Martínez

La dialéctica del Amo y el esclavo en Hegel

(Referencia de la clase del 21 de enero de 2017 del Seminario del Campo Freudiano de Bilbao, Curso 2016 – 2017, dedicado al Seminario 17, El reverso del psicoanálisis, de Jacques Lacan)
Iñigo Martínez

El objeto “a” como plus de goce

(Referencia de la clase del 17 de diciembre de 2016 del Seminario del Campo Freudiano de Bilbao, Curso 2016 – 2017, dedicado al Seminario 17, El reverso del psicoanálisis, de Jacques Lacan)
Felicidad Hernández

Campanas a medianoche: El Hamlet de Kenneth Branagh

(Referencia de la clase del 5 de diciembre de 2015 del Seminario del Campo Freudiano de Bilbao, Curso 2015 – 2016, dedicado al Seminario 6, El deseo y su interpretación, de Jacques Lacan)
Consuelo González

“Duelo y melancolía”, de Sigmund Freud

(Referencia de la clase del 28 de noviembre de 2015 del Seminario del Campo Freudiano de Bilbao, Curso 2015 – 2016, dedicado al Seminario 6, El deseo y su interpretación, de Jacques Lacan)
Lierni Irizar

«Hamlet y Edipo», de Ernest Jones

(Referencia de la clase del 13 de junio de 2015 del Seminario del Campo Freudiano de Bilbao, Curso 2014 – 2015, dedicado al Seminario 6, El deseo y su interpretación, de Jacques Lacan)
Esther González

Los sueños, Sigmund Freud (1901)

(Referencia de la clase del 13 de diciembre de 2014 del Seminario del Campo Freudiano de Bilbao, Curso 2014 – 2015, dedicado al Seminario 6, El deseo y su interpretación, de Jacques Lacan)
Inmaculada Erraiz

Antígona

(Referencia de la clase del 10 de mayo de 2014 del Seminario del Campo Freudiano de Bilbao, Curso 2013 – 2014, dedicado al Seminario 7, La ética del psicoanálisis, de Jacques Lacan)
Susana Viar

Sobre la cuestión judía. Karl Marx

(Referencia de la clase del 15 de marzo de 2014 del Seminario del Campo Freudiano de Bilbao, Curso 2013 – 2014, dedicado al Seminario 7, La ética del psicoanálisis, de Jacques Lacan)
Jorge Lastra

El bien y la moral kantiana

(Referencia de la clase del 15 de marzo de 2014 del Seminario del Campo Freudiano de Bilbao, Curso 2013 – 2014, dedicado al Seminario 7, La ética del psicoanálisis, de Jacques Lacan)
Iñigo Martínez

Forclusiva y discordancial

(Referencia de la lección VIII «El hombre y la mujer y la lógica» del Seminario 18, De un discurso que no fuera del semblante, de Jacques Lacan. Presentada en la clase del Seminario del Campo Freudiano de Bilbao del 27 de noviembre de 2010)
Cristina Califano

El Block Maravilloso, Sigmund Freud (1924)

(Referencia del Seminario 18, De un discurso que no fuera del semblante, de Jacques Lacan. Presentada en la clase del Seminario del Campo Freudiano de Bilbao del 10 de julio de 2010)
María Verdejo

Historia de la beatitud

(Comentario a la página 176 del Seminario 20, Aún, de Jacques Lacan. Referencia presentada en la clase del Seminario del Campo Freudiano de Bilbao. 31 de enero de 2009)
Iñigo Martínez

La substancia en Aristoteles

(Comentario a la página 172 del Seminario 20, Aún, de Jacques Lacan. Referencia presentada en la clase del Seminario del Campo Freudiano de Bilbao. 31 de enero de 2009)
Iñigo Martínez

RESEÑAS

Un encuentro con Mariana Otero

Un encuentro con Mariana Otero, celebrado el día 17 de octubre de 2014, celebrado el día 17 de octubre de 2014
Vilma Coccoz

Reseña del X Symposium de los Grupos de Investigación del SCFBI

Reseña del X Symposium de los Grupos de Investigación del SCFBI, “Normas, incertidumbres y lazo social”, celebrado en Bilbao el día 24 de enero de 2015
Cristina Valverde, Blanca Martínez Bellido, Ana Zabala
(GI Vitoria-Gasteiz. Conexiones psicoanálisis-educación)

Reseña: “La pérdida del humano”

Reseña de la presentación del libro “La pérdida del humano; el modo en que se trata el sufrimiento, la enfermedad y la diferencia”, organizada por el Grupo de Investigación Psicoanálisis-Educación del SCFBI en Vitoria-Gasteiz el día 10 de noviembre de 2014
Inma Martínez de Icaya

Reseña de la Presentacion de “No todo sobre el autismo” en Santander

Reseña de la presentación del libro “No todo sobre el autismo”, realizada en en la Librería Gil de Santander el día 18 de enero de 2014, por el Grupo de Trabajo de Psicoanálisis y prácticas educativas de Cantabria, inscrito en el Seminario del Campo Freudiano de Bilbao
Elena Esther Gómez

Reseña de la Presentacion de “Otras voces” en Santander

Reseña de la presentación de la película «Otras Voces» en el CASYC UP de Santander, el día 17 de enero de 2014, realizada por el Grupo de Trabajo de Psicoanálisis y prácticas educativas de Cantabria, inscrito en el Seminario del Campo Freudiano de Bilbao
Esther González

Reseña de la Jornada del G. I. Vitoria-Gazteiz

Reseña de la Jornada del Grupo de Investigación Vitoria-Gazteiz, celebrada el 1 de octubre de 2011 en el Artium-Centro Vasco de Arte Contemporáneo de Vitoria-Gasteiz: «Niños y jóvenes de hoy, ¿cómo se educan? Aportaciones desde la pedagogía y el psicoanálisis»
Ana Zabala

TEXTOS

The reader (El lector)

(Texto presentado en el ciclo «Un mundo sin medida, o la medida perdida» organizado por el Taller de Cine y Psicoanálisis del SCFBI, en enero de 2014)
Felicidad Hernández

El caso Aimée

Trabajo presentado en el espacio del SCFBI, Conferencias Clínicas: «Clásicos de la clínica en Lacan: La paranoia»
Cristina Califano

SYMPOSIUM

Symposium

 X Symposium de los Grupos de Investigación del Seminario del Campo Freudiano de Bilbao

«Normas, incertidumbres, y lazo social» (24 enero 2015)

 

IX Symposium de los Grupos de Investigación del Seminario del Campo Freudiano de Bilbao

«Diversidad de las prácticas orientadas por el psicoanálisis. El orden social hoy» (1 junio 2013)

 

VIII Symposium de los Grupos de Investigación del Seminario del Campo Freudiano de Bilbao

«Infancia y juventud bajo control» (15 junio 2012)

 

VII Symposium de los Grupos de Investigación del Seminario del Campo Freudiano de Bilbao

«Las prácticas atravesadas por el psicoanálisis» (3 junio 2011)

 

* VI Symposium de los Grupos de Investigación del Seminario del Campo Freudiano de Bilbao